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En Yucatán, promueven espacios escolares y laborales seguros para las mujeres

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La Secretaría de las Mujeres imparte talleres vivenciales a juventudes e infancias para que conozcan y reconozcan los tipos de violencia, el ciclo y la señales de alerta.

La Secretaría de las Mujeres (Semujeres) reforzó sus acciones de prevención con talleres vivenciales dirigidos a infancias, juventudes y personal educativo en Calotmul y Mérida, con el objetivo de brindar herramientas para identificar conceptos básicos de género, reconocer tipos de violencia, comprender el ciclo de la violencia y detectar señales de alerta.

La titular de Semujeres, Sisely Burgos Cano, afirmó que atender las causas es clave para lograr un cambio real en la sociedad y que la violencia de género no es un fenómeno reciente, sino el resultado de normas sociales y estereotipos de género arraigados, por lo que su erradicación requiere un trabajo sostenido.

“Ahora estamos sembrando la semilla”, expresó, al destacar que la prevención debe involucrar a mujeres y hombres por igual para romper el círculo de violencia y avanzar hacia la justicia social.

En Calotmul, personal de la Dirección de Prevención de Semujeres impartió el taller “Prevención de la violencia en el ámbito laboral”, dirigido a docentes y personal administrativo del Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán (Cobay).

Como parte de la jornada, también se presentó la actividad artística “Juntas con Semujeres”, orientada a estudiantes del plantel.

En Mérida, en la escuela primaria “Manuel Sales Cepeda”, se impartieron los talleres “Mi espacio seguro” y “Semillas de paz” ante 120 estudiantes, con información para identificar la violencia en el ámbito escolar en sus distintas manifestaciones y fomentar el buen trato, como base para construir entornos escolares seguros.

Estas acciones se integran a la agenda permanente de Semujeres y forman parte de la Semana de actividades por el Día Internacional de la Mujer, con eventos programados del 1 al 8 de marzo, orientados a fortalecer la prevención, la atención y el acompañamiento en comunidades y centros educativos del estado.

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